甫里中学语文教研组近日开展了“承甫里千年文脉，探AI教学新境”主题研讨，三位教师代表分享了AI赋能语文教学的创新实践，展现技术与人文交融的课堂新貌。

王露老师：沉浸交互，让人文“活”起来

王老师借助AI创设虚拟对话场景，让学生与文中人物“面对面”交流。通过“深度交互”板块，学生可触发人物对话，理解角色内心；在“沉浸营造”中，AI将文本转为画面，如《桃花源记》的渔民故事瞬间可视，文字真正触手可及。

苏煜婷老师：细节入微，让思维“深”下去

苏老师聚焦文本细读与想象力的培养。她引导学生通过“绘‘星’风采”任务，品味细节并撰写AI生图指令，将文字转化为图像。同时，她提炼“提示词万能公式”，指导学生通过角色、背景、目标、需求的结构化提问，精准调用AI，锤炼逻辑与表达能力。

李丹琳老师：全程赋能，让学习“实”起来

李老师从备课到评价，全程融入AI工具。在备课中，AI帮助设计《台阶》访谈情境，快速生成教学脉络；在评价中，学生以“细节描写+AI图像”作为成果，在视觉化反馈中优化写作。她强调，AI不是答案，而是培养文本细读、审美力和批判性思维的桥梁。

千年文脉，薪火相传；AI新境，教学共生。甫中语文组以技术激活文本，以智慧点亮课堂，在传承与创新中，走向语文教育的更广阔天地。