12月27日，江苏省师干中心领导、专家和第14期长三角初中名校长高级研修班莅临甫里中学进行学校工作指导。

走进学校，听取汇报

首先是甫里中学陈龙生书记作办学情况汇报。陈书记从学校办学历史、办学规模、办学理念、校园环境、文化建设、学校管理等方面向各位研修班的学员进行了介绍，他重点介绍了学校的办学特色和亮点。他强调，甫里中学致力于发展好每一位教师，关注好每一位学生，服务好每一个家庭。

随后，德育处主任俞静芳从促进学生自我管理、丰富学生社团活动、推进学生实践课程和强化教师队伍管理四个方面进行了学校德育工作汇报。教务处主任夏珍华以减轻学生负担为主题，从理念谈到路径，强调学校全面进行作业管理和落实课后延时服务.

师生座谈，亲切交流

专家、研修班学员分别与甫中教师、学生亲切交谈，深入了解学校的作业管理情况、办学规模、教师发展、教学常规等情况，深度调研并倾听了师生对学校的反馈和需求，了解师生在学校工作、学习的全貌。

深入课堂，精准指导

其次是教学实践的观课，甫中两位青年教师分别执教一节语文课和一节历史课。陈莉红老师的语文课立足学生平时写作素材匮乏的现实，旨在激发学生的创作兴趣，拓宽写作思路，以诗意的语言呈现教学内容，将万物变作文字，化作四季，化作情感，化作波澜起伏的人生。

周静雯老师的历史课是中国古代思想、文化、科技的专题复习课，整体结构打破了原本课本按朝代分割内容，而是分为了三大专题。从个性到共性，从地方特色到整体中华文明，来回答最终的问题“何以中国”，将整课升华到对待中华优秀传统文化的态度上。

专家认为这两节课设计精巧，科学合理。教学设计充分聚焦新课标，落实新理念，突出“用”教材，而不是“教”教材，着重培养学生的核心素养。在课堂开展过程中，充分体现教-学-评一体化，真正做到了高效课堂。

反馈评估，引领发展

最后是专家点评环节。专家们充分肯定了甫里中学的办学成效，他们指出，学校校园文化建设精致、校园管理精细、学校育人精心。同时对学校的未来发展提出了两点建设性意见：要进一步彰显学校特色，要进一步营造浓厚的科研学术氛围。

甫里中学将以此为契机，牢记为党育人、为国育才的光荣使命，进一步完善学校管理，强化内涵建设，推动学校高质量发展，不断满足人民群众对美好教育的期盼！