课程是教育的根本，研讨是课题的生命。为打造出一套具有完整体系的古诗文吟诵精品课程，2020年10月12日下午，我校古诗文吟诵课题研究组开展了第三次研讨活动。课题组负责人丁向红老师组织并主持了此次活动。

   活动在会议室进行，全体课题组成员齐聚一堂，首先围绕课题研究活动开展以来遇到的困难和疑惑，发表了各自的看法。古诗文吟诵如何与语文课堂教学紧密结合，如何在教学中高效地展现古诗文吟诵的魅力，如何在现有水平上，快速提升教师吟诵的相关知识和能力……这些问题的提出虽然呈现了现阶段课题研究面临的诸多困难，同时也激发了大家迎难而上的科研热情。

   接着丁向红老师根据吟诵课程的体系，为各位课题成员明确了任务和分工，并主导完成了课程中诗歌部分入声字的圈点勾画，对吟诵规则进行了更为详细的指导。

   最后，丁老师强调各位老师要用好教师用书，进一步深入研究教材，用心分析单元教学目标和教学重难点，在此基础上通过课题成员的合作讨论，确定每篇古诗词的吟诵教学目标，以便后续更为科学合理地设计教学过程。

   本次活动是与会教师从吟诵理论向课程教学实践迈进的重要一步，相信全体成员都能攻坚克难，不断打磨，走出一条有特色有风格的吟诵教学之路，并最终汇聚形成一套完整体系的吟诵精品课程！