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教师发展

凝聚智慧领方向 体育教改促发展
苏州市初中体育教改研讨活动

来源: 发布时间:2021-04-13 16:11:29 浏览次数: 【字体:

为进一步深入实施素质教育,优化课堂结构,提高学生学习积极性。2021年4月9日,苏州市初中体育教改研讨活动在甫里中学举办。本次活动邀请了苏州市教研员高福海,吴中区教研员朱绮两位专家老师。活动分为专家讲座,公开课,评课研讨三个环节。

活动在朱绮老师“基于《课标》的运动技能达成方式及学段过程建构”讲座中开始,讲座气氛热烈而富有激情,教师们都十分专注聆听记录。朱老师以体育课程核心技能目标的达成展开,重点介绍了技能达成与学段计划的相辅相成。

下午的公开课是由甫里中学邹翔老师,城西中学杨英老师及莫厘中学赵凌宇老师为我们展示。邹翔老师的《篮球:行进间体前变向换手运球》,场地器材的布置就引起听课老师的驻足,纷纷拍照学习。教学手段丰富且具有针对性,学生学习简单且有效。赵凌宇老师的《足球:运球突破射门》课激情四射,学生们学习气氛轻松且热烈。一次次的运球——突破——射门,同学们都热情洋溢,流着汗水的笑着。杨英老师的《原地双手胸前传接球》,环节紧凑,层次分明,流程清晰。学生们跟着老师的指导从原地传接球,到最后提升自我运球上篮,循序渐进,一步步完成目标,掌握新技能。

三位老师精彩的公开课展示后,观摩老师们进行了评课研讨。老师们各自发表了自己的看法,提出困惑,解决疑难,研讨气氛融洽。最后高福海教研员进行了总结点评,希望教师们注意调节课堂气氛,把控细节灵活机动。

此次活动给体育教师们的课堂激发新灵感,提供新思路,有效推动教师们的成长,提高体育课堂教学质量起到积极促进作用。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

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