“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”转眼间，2020年新教师入校已有两月，每位新教师斗志昂扬，踊跃学习。学校对新教师的成长也是十分关注，为他们提供了一切便利和资源。

     2020年10月29日晚6点半，为提高新教师论文写作能力和科研能力，学校教科室给新教师们进行了一场讲座。活动在教学楼二楼会议室举行，由丁向红老师主讲。

 丁老师为大家带来主题为《新教师如何做教科研》的专题讲座。丁老师的讲座内容分为三个方面。

丁老师的讲座内容分为三个方面。第一项内容，教育是什么？丁老师从词源讲起，中国的“教育”二字最早见于《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”又从国内外词源上进行了区分，并总结教育是“在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动”。最后从意义上提导新教师：进行教育时要多思考“教育”所赋予我们的责任。第二项内容，通过三问：新教师谈科研是否太早？新教师有何优势？新教师怎么研究？谈新教师教科研培训的必要性，真真是问问直击新教师的内心。第三项内容，丁老师从“教育科研内涵”“教育科研作用”“教育科研类型”“教育科研选题”“课题生成原理”“课题设计逻辑”“课题研究过程”“课题研究方法”“研究成果表达”九个方面来谈新教师如何进行教育科研。整个演讲过程紧抓“研究”“实践”四字，“尝试—积累经验—提升概括”和“站在前人的肩膀上，看向远方”的总结更是精辟。

活动最后，丁老师对每位新老师提出了殷切的期望，期望每位新教师都能在科研路上有所成长，在教师这条路上走的更远更好。