您的位置: 首页 >教师之窗>教师培训>详细内容

教师培训

春风化“雨”,学“研”相济
吴中区初中化学青年教师教学研讨活动暨新上岗教师培训活动

来源: 发布时间:2024-03-27 15:08:35 浏览次数: 【字体:

为落实立德树人根本任务,深化初中化学教育教学改革,建构以学科育人为导向的课堂教学样态,促进化学教师专业发展,我校于3月26日承办了吴中区初中化学青年教师教学研讨活动暨新上岗教师培训活动。吴中区化学教研员龚文莲老师主持活动,藏书中学宋桥老师开设专家讲座,四位青年教师进行了各具特色、精彩纷呈的展示。

1


2

3

教学观摩

我校高恩民老师、木渎实验学校余荣华老师、华中师范大学苏州实验中学孙守厚老师、胥口中学何智理老师就《还人类洁净的空气》一课同题异构,让思维在不同情境中碰撞出璀璨的火花。

甫里中学高恩民老师

4

5

木渎实验学校余荣华老师

6



7

华中师范大学苏州实验中学孙守厚老师

8

9

胥口中学何智理老师

10

11

四位教师深耕课堂教学,聚焦课堂增效,他们基于新课程改革理念,出色地完成了课堂教学,学生们的学习热情高,听课教师也纷纷表示收获满满,赢得了大家的一致好评。

课堂教学研讨

12

吴中区化学教研员龚文莲老师首先肯定了几位老师在开课思路上的新颖想法以及备课过程中付出的努力,同时也向四位开课教师的教学设计、教学语言提出了一些行之有效的建议。

13

华师大苏州实验中学万雨喆老师提出要重视知识的联结贯通,实行单元大概念教学,同时强调要注意在设计项目化的教学时,“是什么、为什么、做什么”这三个问题要贯彻其中。最后他鼓励各位青年教师要勇于展示,积极参加各类比赛和开课活动。

微讲座

吴中区藏书中学的宋桥老师开设讲座《绿叶正葳蕤 筑梦趁芳华》,围绕青年教师职业发展提出了指导性的建议。宋桥老师首先通过教学实例,分享了在一线教学中的经验与感悟,强调要把握好“严和爱”。接着分享了青年教师可以发展的三个大方向:专业技术职务,学术荣誉,管理职务,并分享了这些发展需要哪些要求,尤其突出强调了一级教师、骨干教师等职称的评审基本要求。最后宋老师提醒各位青年教师一定要多听课、多思考、多观摩,大胆尝试、勇于创新,将行动落到实处。

14

“教”是实践,“研”是思考。本次教学研讨活动充分发挥了优秀教师的示范、引领、辐射作用,为教师们搭建了一个互相交流学习的平台,为有效教学、高效课堂拓展了思路。我校化学教学工作将以此次教研活动为契机,加强新课标引领下的课堂教学研究与改革,力求全面高效地提高学校教育教学质量的提升。

分享到:
【打印正文】
×

用户登录