提升教科研能力,促进师生共成长
甫里中学新教师第五次培训
4月18日晚,甫里中学举行了第五次新教师培训。
首先,三位新教师做了校本培训心得交流。其中,呼兵老师就教学和班级管理两个方面谈了一些自己的做法和经验。比如,要从最基础的开始抓,要看到学生的优点.同时,也提到教师要有耐心,要反复抓、抓反复。
张甜老师谈了新老师的师生关系这一话题。她认为,教师与学生之间应该做到平等、包容和互相尊重,形成融洽的师生关系,这会让课堂轻松活跃。当与学生发生冲突或者矛盾时,教师应做到心平气和、有理有据、平等对话,主动拉近与学生的关系。
相然老师指出,体育与健康课程核心素养是体育学科育人的集中体现,是通过学科学习逐渐形成的关键能力、必备品质和价值观念。作为体育老师,要转变自己的教学方式方法,设计激发学生运动兴趣的环节,让学生都可以体会到体育运动的快乐。
最后,丁向红老师做了题为《著以读思行,磨求信达雅——教育论文写作指导》的专题讲座。丁老师从教育写作的必要;教育论文:专、新、导;前期准备:读、思、行;后期修改:信、达、雅;结语:教育写作的确幸等五个方面进行了讲解。丁老师指出,写作起始于问题,问题是智慧的窗口,问题是开启创新之门的钥匙。鼓励新教师要有问题意识、课题意识,并能将日常教育教学中的问题转化为研究课题。在讲座中,丁老师还以自己发表在权威期刊上的几篇论文为例,亲切、详细地为大家介绍了论文写作的注意事项。
教育写作应始于问题,更应始于责任。作为一名新教师,要主动肩负起教书、育人、科研的使命。要培养科研意识,落实科研行动,用教学促进科研,让科研促进教学,促进教学与研究一体化。用实实在在的教科研促进教师的成长,点亮学生的未来,推动学校的高质量发展,办好人民满意的教育。
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