夯实教学基础,提升教育质量
甫里中学期中教学“七认真”检查
每个人心里一亩一亩田
每个人心里一个一个梦
用它来种什么
用它来种什么
种桃种李种春风
——三毛《梦田》
为了规范教学常规,了解每一位教师的工作状态,促进教师在反思中提升工作水平,带动整体教学质量。11月9日下午,甫里中学在会议室开展了教学“七认真”检查活动。
教务处夏珍华主任说明了检查的流程,强调了检查的要求。各科组长都以高度负责的态度,翻阅每一份作业、每一篇备课、每一页听课,并认真做好记录。通过检查发现,全体教师备课、听课都非常认真,对学生的作业批改及时、有等第,学生认真订正,作业有二批。各组还推选出了优秀的备课、 作业、听课。
深耕备课
老师们在备课时都能牢牢把握新课程理念,依据学科课程标准,聚焦学科核心素养,精准制定教学目标,精心设计教学流程。检查中,老师们用心、用情的“书备”继续成为“七认真”工作中的一大亮点。书本上,老师们将教学的核心问题和注意点都一一标注在旁,有的老师还用不同颜色的笔加以区分,让每堂课
的教学重点、教学难点跃然书上,让每一堂课都真正做到有“备”而上。
“细听”课堂
听课、评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段,是教师日常教学活动中不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、成果汇报等的重要途径和主要手段。大多数教师能做到听课节数充足、字迹工整,并有详细的听课记录和针对性的点评反馈,其中不少教师能根据当前课改要求和教学实际结合课堂及学生学情提出针对性的意见,能发现问题,提出对策、总结经验,共同进步。
一次检查就是一次促进。每一次的教学七认真检查,都是为了全面了解教学过程,立足教学新常态,推动教师注重课堂教学的时效性,达到以查促改、以评提质的目的。今后,学校将继续加强常规管理,引导广大教师在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把教学工作的各个环节落到实处,进一步立足常规、规范管理,做到减负、提质、增效,扎实有效地推进学校教育教学工作向前发展。
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